教育数字化是指在教育领域全面运用数字技术，推动教育理念、教学模式、教育管理等方面的深刻变革，以提升教育质量、促进教育公平、推动教育创新发展的过程。以下是其主要的内涵和表现：

教学资源数字化：将各种教育资源，如教材、图书、课件、视频、音频等转化为数字形式，便于存储、传播和共享。通过数字化平台，学生可以随时随地获取丰富的学习资源，突破了时间和空间的限制。例如，许多在线教育平台提供大量的课程视频、电子书籍等资源，学生可以根据自己的需求进行自主学习。

教学方式数字化：借助信息技术实现多样化的教学方式，如在线教学、直播教学、虚拟现实（VR）教学、增强现实（AR）教学等。教师可以利用在线教学平台进行远程授课，通过直播与学生实时互动，解答疑问。同时，利用 VR、AR 等技术可以创建沉浸式的学习环境，让学生更加直观地理解和掌握知识。例如，在地理教学中，通过 VR 技术让学生身临其境地感受不同地区的地理风貌。

教育管理数字化：学校和教育机构利用数字化系统进行行政管理、教学管理、学生管理等。例如，通过学生信息管理系统，学校可以方便地记录学生的基本信息、成绩、考勤等情况，实现对学生的全面管理。同时，利用数字化的教学管理系统，教师可以在线布置作业、批改作业，提高教学管理效率。

评价体系数字化：利用大数据、人工智能等技术对学生的学习过程和学习结果进行全面、客观的评价。通过收集学生在学习过程中的各种数据，如学习时间、学习进度、作业完成情况、考试成绩等，利用数据分析模型对学生的学习情况进行分析和评估，为教师提供详细的教学反馈，帮助教师调整教学策略，同时也为学生提供个性化的学习建议。

教育数字化的最终目标是实现教育的现代化，为学习者提供更加个性化、多元化、高效便捷的教育服务，培养适应数字时代需求的创新型人才。